Кіру

Инженер-зерттеуші

Кәсіптің сипаттамасы
2141-1-004
Инженер-зерттеуші
Кәсіптік стандарт
Кәсіптік стандарттың паспорты
Басқа кәсіптермен байланыс
Кәсіптер картасы
Тану ережелері
Кәсіптер тізілімі
Сипаттама
Негізгі мақсат
Жануарларды өсірудің тиімділігін одан әрі арттыру мақсатында ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру және жүргізу.
Жеке құзыреттерге қойылатын талаптар
  • Аналитикалық ойлау
  • Тапқырлық
  • Инновацияларға қабылдағыштық
Басқа кәсіптермен байланыс
СБШ-нің 4 деңгейі
Мал шаруашылығындағы білікті жұмысшы
Толығырақ
СБШ-нің 4 деңгейі
Малдар мен құстарды жасанды ұрықтандыру жөніндегі операторы
Толығырақ
СБШ-нің 4 деңгейі
Мал шаруашылығындағы техник-ұрықтандырушы
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі
Асылдандыру ісі жөніндегі техник
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі
Ветеринариялық фельдшер-зертханашы
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі
Қолдан ұрықтандыру пунктінің меңгерушісі
Толығырақ
Деңгей 6
жоғары білім (бакалавриат, маман дәрежесі, ординатура) , 6B082 Мал шаруашылығы , 6В091 Ветеринария

Машықтар
1. Зерттеу міндеттерін шешу үшін ақпараттық іздеу жүргізу.
2. Жүргізілетін зерттеулер және(немесе) әзірлемелер тақырыбы бойынша ақпараттық ресурстарды, ғылыми, тәжірибелік-эксперименттік және аспаптық базаны пайдалану.
3. Зерттеу есептерін шешу барысында алынған нәтижелерді тұжырымдау.
Білімдер
1. Жүргізілетін зерттеулер және (немесе) әзірлемелер тақырыбы бойынша зерттеу міндеттерін шешудің әдістері мен тәсілдері.
2. Жүргізілетін зерттеулер және(немесе) әзірлемелер тақырыбы бойынша ақпараттық ресурстарды, ғылыми, тәжірибелік-эксперименттік және аспаптық база объектілерін пайдалануға қойылатын нормативтік және техникалық талаптар.

Машықтар
1. Ғылыми (ғылыми-техникалық) нәтижелерді рецензияланатын ғылыми басылымдардағы жарияланымдар нысанында ұсыну.
2. Ғылыми (ғылыми-практикалық) іс-шараларда ғылыми пікірталастар өткізу.

Білімдер
1. Авторлық құқық негіздері.
2. Рецензияланатын ғылыми басылымдарда ғылыми жарияланымдарды ресімдеуге қойылатын талаптар.
3. Ғылыми мамандану саласында ғылыми пікірталастарды өткізу деңгейіндегі шет тілі.
Машықтар
1. Зерттеу міндеттерін шешудің әдістері мен тәсілдерін талдау.
2. Зерттеу міндеттерін тұжырымдау.
3. Жүргізілетін зерттеулер және(немесе) әзірлемелер тақырыбы бойынша ақпараттық ресурстарды, ғылыми, тәжірибелік-эксперименттік және аспаптық базаны пайдалану.
4. Зерттеу есептерін шешу барысында алынған нәтижелерді тұжырымдау.
Білімдер
1. Жүргізілетін зерттеулер және (немесе) әзірлемелер тақырыбы бойынша зерттеу міндеттерін шешудің әдістері мен тәсілдері.
2. Жүргізілетін зерттеулер және (немесе) әзірлемелер тақырыбы бойынша зерттеу міндеттерін шешудің қалыптасқан практикалары.
3. Жүргізілетін зерттеулер және(немесе) әзірлемелер тақырыбы бойынша ақпараттық ресурстарды, ғылыми, тәжірибелік-эксперименттік және аспаптық база объектілерін пайдалануға қойылатын нормативтік және техникалық талаптар.
4. Ғылым мен техникада қолданылатын ақпараттық және мультимедиялық технологиялар.

Машықтар
1. Зерттеу міндеттерін тұжырымдау және оны өткізу процесін жоспарлау.
2. Жүргізілетін зерттеулер және(немесе) әзірлемелер тақырыбы бойынша ақпараттық ресурстарды, ғылыми, тәжірибелік-эксперименттік және аспаптық базаны пайдалану.
3. Зерттеу есептерін талдауды, синтездеуді және шешімдерді оңтайландыруды жүргізу.
4. Практикалық маңызы бар ғылыми (ғылыми-техникалық) нәтижелерді анықтау.

Білімдер
1. Зерттеулерді және (немесе) әзірлемелерді жоспарлау және ұйымдастыру әдістері мен құралдары.
2. Жүргізілетін зерттеулер және (немесе) әзірлемелер тақырыбы бойынша ғылыми проблемалар, озық, бірегей әзірлемелер.
3. Жүргізілетін зерттеулер және(немесе) әзірлемелер тақырыбы бойынша ақпараттық ресурстарды, ғылыми, тәжірибелік-эксперименттік және аспаптық база объектілерін пайдалануға қойылатын нормативтік және техникалық талаптар.
4. Ғылым мен техникада қолданылатын ақпараттық және мультимедиялық технологиялар.

Машықтар
1. Зерттеу міндеттеріне сәйкес орындаушылардың шығармашылық қабілеттерін тану.
2. Зерттеу міндеттерін тұжырымдау.
3. Зерттеу жүргізу процесін жоспарлау.

Білімдер
1. Ғылым саласындағы Қазақстан Республикасының Еңбек заңнамасы.
2. Қазақстан Республикасындағы еңбекті қорғау қағидалары мен нормалары.
3. Қазақстан Республикасының Білім беру стандарттарына сәйкес ғылыми мамандану саласындағы жоғары білімнің барлық деңгейіндегі түлектеріне қойылатын талаптар.
Машықтар
1. Ұжымдық ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыру.
2. Біліктілігі төменірек қызметкерлердің кәсіби дамуын бағалау.
Білімдер
1. Ғылыми-педагогикалық қызмет негіздері.
2. Жүргізілетін зерттеулер және (немесе) әзірлемелер тақырыбы бойынша зерттеу міндеттерін шешудің қалыптасқан практикалары.
3. Жүргізілетін зерттеулер және (немесе) әзірлемелер тақырыбы бойынша қызметкерлерді даярлау және қайта даярлау нысандары мен тәсілдері.

Машықтар
1. Ғылыми (ғылыми-техникалық) нәтижелерді бағалаудың негізгі критерийлерін анықтау.
2. Нақты тақырып бойынша зерттеулердің даму перспективасын талдау.
Білімдер
1. Ғылыми мамандану саласындағы зерттеу сұраулары.
2. Жүргізілетін зерттеулер және (немесе) әзірлемелер тақырыбы бойынша зерттеу міндеттерін шешудің қалыптасқан практикалары.
Машықтар
1. Зияткерлік қызмет нәтижелеріне құқықтарды іс жүзінде пайдаланудың және (немесе) билік етудің әртүрлі нұсқаларының артықшылықтарын бағалау.
2. Ғылыми (ғылыми-техникалық) нәтижелерді рецензияланатын ғылыми басылымдардағы жарияланымдар және ғылыми (ғылыми-практикалық) іс-шараларда баяндамалар нысанында ұсыну.
3. Ғылыми (ғылыми-практикалық) іс-шараларда ғылыми пікірталастар өткізу.
4. Ғылыми (ғылыми-техникалық) нәтижелердің әлеуетті тұтынушыларын анықтау.
Білімдер
1. Нақты тұтынушылар тарапынан зерттеу сұраулары.
2. Зияткерлік қызмет нәтижелеріне арналған құқықтарды басқару негіздері.
3. Рецензияланатын ғылыми басылымдарда ғылыми жарияланымдарды ресімдеуге қойылатын талаптар.
4. Отандық және шетелдік деректер базасында және есепке алу жүйелерінде ғылыми (ғылыми-техникалық) нәтижелерді ұсынуға қойылатын талаптар.

Машықтар
1. Теориялық-әдіснамалық талдау жүргізу.
2. Өзара байланысты немесе бірінен екіншісі туындайтын құбылыстар мен процестерді талдау.
3. Зерттеудің міндеттерін тұжырымдау және тартылған орындаушылар ұжымдарының қатысуымен оны өткізу процесін жоспарлау.
4. Зерттеу есептерін талдауды, синтездеуді және шешімдерді оңтайландыруды жүргізу.
5. Зерттеу нәтижелерінің қоғам үшін аса маңызды қасиеттерін бөліп көрсету.

Білімдер
1. Ғылыми зерттеулерді және (немесе) әзірлемелерді жоспарлаудың, ұйымдастырудың, жүргізудің және енгізудің ең жаңа әдістері, құралдары мен практикасы.
2. Жаңа және (немесе) перспективалық ғылыми бағыттар бойынша ең жаңа жетістіктер.
3. Қазақстан Республикасының әлеуметтік-экономикалық даму бағыттары.
4. Отандық және шетелдік жетекші зертханалар, және (немесе) ғылыми жабдықты ұжымдық пайдалану орталықтары, және (немесе) жаңа және (немесе) перспективалық ғылыми бағыттар бойынша бірегей ғылыми қондырғылар.
Машықтар
1. Жекелеген ғалымдардың және (немесе) орындаушылар ұжымдарының ғылыми (ғылыми-техникалық) нәтижелерінің ғылыми бағыттарды дамытуға қосқан үлесін бағалау.
2. Тартылған орындаушылар ұжымдарының қатысуымен зерттеу жүргізу процесін үйлестіру.
Білімдер
1. Ғылым саласындағы Қазақстан Республикасының Еңбек заңнамасы.
2. Еңбекті ұйымдастыру, Қазақстан Республикасындағы еңбекті қорғау қағидалары мен нормалары.
3. Жаңа және (немесе) перспективалық ғылыми бағыттар бойынша ең жаңа жетістіктер.
4. Зерттеулер мен әзірлемелерді орындайтын зерттеушілер және (немесе) ұйымдар туралы мәліметтерді қамтитын ақпараттық ресурстар.
5. Қазақстан Республикасының зерттеулер мен әзірлемелер саласында жұмыс істейтін персоналдың біліктілігіне қойылатын талаптары.
Машықтар
1. Ақпаратты жоғары ғылыми-әдістемелік деңгейде беру.
2. Ұжымдық ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыру.
3. Жоғары білікті ғылыми кадрлардың кәсіби дамуын бағалау.
4. Ғылыми (ғылыми-техникалық) нәтижелерді ғылыми - танымал нысанда ұсыну.
Білімдер
1. Ұжымдық жұмысты ұйымдастыру негіздері.
2. Жаңа және (немесе) перспективалық ғылыми бағыттар бойынша ең жаңа жетістіктер.
3. Қазақстан Республикасының әлеуметтік-экономикалық даму бағыттары.
4. Қазақстан Республикасының ғылыми-технологиялық даму деңгейі.
5. Ғылыми зерттеулерді және (немесе) әзірлемелерді жоспарлаудың, ұйымдастырудың, жүргізудің және енгізудің ең жаңа әдістері, құралдары мен практикасы.
Машықтар
1. Жаңа білімдерді қолдану аясын анықтау.
2. Жаңа және (немесе) перспективалық ғылыми бағыттар бойынша ң жаңа жетістіктерді сараптамалық бағалауды жүргізу.
Білімдер
1. Мемлекет, бизнес және қоғам тарапынан зерттеу сұраулары.
2. Қазақстан Республикасының әлеуметтік-экономикалық даму бағыттары.
3. Қазақстан Республикасының ғылыми-технологиялық даму деңгейі.
4. Жаңа және (немесе) перспективалық ғылыми бағыттар бойынша ең жаңа жетістіктер.
Машықтар
1. Зерттеу нәтижелерінің қоғам үшін аса маңызды қасиеттерін бөліп көрсету.
2. Ғылыми (ғылыми-техникалық) нәтижелерді жетекші рецензияланатын ғылыми басылымдардағы жарияланымдар нысанында ұсыну.
3. Ғылыми (ғылыми-техникалық) нәтижелерді ғылыми - танымал нысанда және ғылыми (ғылыми-практикалық) іс-шараларда ұсыну.
4. Ақпаратты жоғары ғылыми-әдістемелік деңгейде беру.
5. Ғылыми (ғылыми-техникалық) нәтижелердің әлеуетті тұтынушыларын анықтау.
Білімдер
1. Қазақстан Республикасындағы және әлемдегі өзекті әлеуметтік (әлеуметтік-экономикалық, әлеуметтік-мәдени) проблемалар.
2. Зияткерлік қызмет нәтижелеріне арналған құқықтарды басқару негіздері.
3. Рецензияланатын ғылыми басылымдарда ғылыми жарияланымдарды ресімдеуге қойылатын талаптар.
4. Отандық және шетелдік деректер базасында және есепке алу жүйелерінде ғылыми (ғылыми-техникалық) нәтижелерді ұсынуға қойылатын талаптар.