Кіру

Телевизиялық/радиожаңалықтар репортері

Кәсіптің сипаттамасы
2642-1-019
Телевизиялық/радиожаңалықтар репортері
Кәсіптік стандарт
Кәсіптік стандарттың паспорты
Басқа кәсіптермен байланыс
Кәсіптер картасы
Тану ережелері
Кәсіптер тізілімі
Сипаттама
Негізгі мақсат
Қоғамды өзекті оқиғалар орнынан хабардар ету.
Жеке құзыреттерге қойылатын талаптар
  • Жылдам ден қою
  • Сауатты сөйлеу
  • Дикция
  • Зейінділік және стресске төзімділік
  • Импровизацияға әзір болу
  • Білімдарлық
  • Ой-өрісінің кең болуы
  • Жеделдік
  • Табандылық
  • Объективтілік
  • Байқампаздық
  • Жұмысқа қабілеттілік және еңбекқорлық
Жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар
  • Талап етілмейді
Басқа кәсіптермен байланыс
СБШ-нің 6 деңгейі (- подуровень)
Бағдарлама жүргізуші
Толығырақ
СБШ-нің 8 деңгейі (- подуровень)
Бағдарламалар редакторы
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (- подуровень)
Режиссер
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (- подуровень)
Продюсер (жалпы профиль)
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (- подуровень)
Диктор
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (- подуровень)
Комментатор
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (- подуровень)
Сценарийші
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (- подуровень)
Шолушы
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі
Видеооператор
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі (- подуровень)
Режиссер ассистенті
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі (- подуровень)
Тарату монтажері
Толығырақ
СБШ-нің 8 деңгейі (- подуровень)
Шығармашылық бірлестіктің бас редакторы
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (- подуровень)
Корреспондент
Толығырақ
СБШ-нің 8 деңгейі
Бас режиссер
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі
Мемлекеттік органдармен байланыс жөніндегі үйлестіруші
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (- подуровень)
Мультимедиялық баспалармен жұмыс жөніндегі консультант
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі (- подуровень)
Корректор
Толығырақ
Деңгей 6
жоғары білім (бакалавриат, маман дәрежесі, ординатура) , 6B032 Журналистика және ақпарат

Машықтар
1. Түрлі көздерден, соның ішінде әлеуметтік желілерден өзекті ақпаратты жинау және өңдеу.
2. Материалдарды орындылығын, нысаналы аудиторияның мүдделерін, сұранысын, трендтерін және редакциялық саясатты ескере отырып талдау.
3. Айқын және қысқа жаңалықтар жазу, сондай-ақ камера алдында немесе эфирде сенімді сөйлеу.
Білімдер
1. Ақпарат көздерімен жұмыс істеу қағидаттары және оны жинау әдістері (сұхбат, бақылау, әлеуметтік желілер, мәтін, графика, бейне, аудио нысандарындағы контентпен жұмыс).
2. Жиналған ақпаратты тексеру әдістері.
3. Техникалық жабдықтардың жұмысын және эфирдегі жұмыс ерекшеліктерін түсіну.
4. Еңбек заңнамасы, өндірістік санитария, еңбек қауіпсіздік және еңбекті қорғау мен ішкі еңбек тәртібінің тәртібі, өрт қауіпсіздігінің талаптары.
Машықтар
1. Сюжеттер дайындау және жасау.
2. Эфирде жұмыс істеу (телевизия, радио, интернет).
3. Оқиғаға қатысушылармен, оның куәгерлерімен сұхбат жүргізу.
Білімдер
1. Операторлық өнер негіздері.
2. Эфирге шығу үшін материал дайындау әдістері.
3. Аудио-, бейнеақпаратты және байланысты компьютерлік өңдеу құралдары.
4. Еңбек заңнамасы, өндірістік санитария, еңбек қауіпсіздік және еңбекті қорғау мен ішкі еңбек тәртібінің тәртібі, өрт қауіпсіздігінің талаптары.

Машықтар
1. Шығармашылық тақырыпты іздеуде мақсатты аудиторияны анықтау.
2. Қайта құрушы және шығармашылық қиялды пайдалану, интеллектуалдық операциялар әдістерін қолдана отырып, стереотипті ойлауды жеңу.
3. Жүйелі, эволюциялық ойлауды қолдану.
4. Қарама-қайшылықтар, ресурстар (ресурстық ойлау), модельдер арқылы ойлауды қолдану.
5. Психологиялық инерцияны басқару.
6. Мақсатты аудиторияның қажеттіліктерін және олардың өзгеру тенденцияларын анықтау.
7. Шығармашылық ізденіс нәтижелерін жүйелеу, құрылымдау және анық баяндау.
8. Маңызды құжаттарды, баспасөз материалдары мен ақпараттық агенттіктердің деректерін талдау.
Білімдер
1. Қазақстан Республикасындағы авторлық құқық және еңбек заңнамасы.
2. Телерадио хабар тарату қызметін реттейтін органдардың қаулылары, бұйрықтары, өкімдері және басқа да нормативтік құжаттар.
3. Шығармашылық қиялды дамыту теориясы мен әдістері.
4. Дәл ойлау технологиясы.
5. БАҚ қызметінің ерекшеліктері.
6. БАҚ саясаты.
7. Еңбек заңнамасы, ішкі еңбек тәртібі, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өндірістік санитария, өрт қауіпсіздігі талаптары.
Машықтар
1. Берілген тапсырмаларды жүйелі өңдеу, жетекші тақырыптарды (аннотацияларды, "шапкаларды") бағалау, идеялар мен тақырыптарды әзірлеуге арналған ұсыныстар жасау.
2. Әр түрлі көздерден ақпарат жинап, оны құрылымдау, оның ішінде мемлекеттік және жергілікті органдармен, кәсіпорындармен, медиа тұлғалармен, оқиға куәгерлерімен және қатысушыларымен өзара іс-қимыл жасау арқылы салыстырмалы талдау жүргізу.
3. Шектеулі уақыт ішінде материалдар жасау.
4. Оқырмандарды (көрермендер мен тыңдармандарды) өз пікірлерін жасауға ынталандыратын әр түрлі журналистік жанрлардың стилін меңгеру.
Білімдер
1. Қоғамның санасы мен мінез-құлқына медиа ықпалының әдістері.
2. Бағдарламаларды (тақырыптарды) жасау міндеттері мен әдістері, технологиясы мен техникасы, олардың мазмұндық және құрылымдық-композициялық ерекшеліктері.
3. Салыстырмалы талдау.
4. Журналистиканың негізгі жанрлары, олардың стильдік ерекшеліктері.
5. Ақпарат көздерімен жұмыс істеу принциптері және оны жинаудың әдістері (интервью, бақылау, мәтіндік, графикалық, бейнемазмұнды, аудио контентпен жұмыс).
6. Телевизия (радио, интернет) өндірісінің негіздері.
7. Еңбек заңнамасы, ішкі еңбек тәртібі, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өндірістік санитария, өрт қауіпсіздігі талаптары.