Кіру

Ток-шоу жүргізушісі

Кәсіптің сипаттамасы
2656-2-003
Ток-шоу жүргізушісі
Кәсіптік стандарт
Кәсіптік стандарттың паспорты
Басқа кәсіптермен байланыс
Кәсіптер картасы
Тану ережелері
Кәсіптер тізілімі
Сипаттама
Негізгі мақсат
Бағдарламаның идеясын көрермендерге очарование мен харизмамен жеткізу, кең ой-өрісті, қойылған дикцияны, сауатты сөйлеуді көрсету
Жеке құзыреттерге қойылатын талаптар
  • Белсенді тыңдау
  • Әлеуметтік сезімталдық
  • Жағымды және телегендік көрініс
  • Сүйкімділік пен харизма
  • Камерадан қорқудың болмауы
  • Сауатты сөйлеу
  • Бай сөздік қоры
  • Өз ойларын анық жеткізе білу
  • Керемет дикция
  • Эрудиция және кең көзқарас
  • Қарым-қатынас
  • Әзіл
  • Өзін-өзі бақылау
Басқа кәсіптермен байланыс
СБШ-нің 6 деңгейі
Диктор
Толығырақ
СБШ-нің 8 деңгейі
Бас әкімші (бағдарламаларды және телерадио хабарларын дайындау жөіндегі)
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі
Телевизиялық/радиожаңалықтар продюссері
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі
Радио хабарларын таратушы режиссер
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі
Мемлекеттік органдармен байланыс жөніндегі үйлестіруші
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі
Мультимедиялық баспалармен жұмыс жөніндегі консультант
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі
Сценарийші
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі
Оператордың ассистенті (видео-, теле-, дыбыс-)
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі
Радиодағы диск-жокей
Толығырақ
Деңгей 6
жоғары білім (бакалавриат, маман дәрежесі, ординатура)

Машықтар
1. Өзекті тақырыптарды шығармашылық іздеу үшін мақсатты аудиторияны анықтау.
2. Қайта құру және шығармашылық қиял, интеллектуалды операция әдістерін қолдана отырып, шаблондық ойлауды жеңу.
3. Жүйелік, эволюциялық ойлауды қолдану.
4. Қарама-қайшылықтар, ресурстар (ресурстық ойлау), модельдер бойынша ойлауды қолдану.
5. Психологиялық инерцияны басқару.
6. Мақсатты аудиторияның қажеттіліктерін және олардың өзгеру тенденцияларын анықтау.
7. Жүйелеу, құрылымдау таңдау, шығармашылық ізденіс нәтижелерін нақты көрсету.
8. Маңызды құжаттарды, баспа материалдарын және ақпараттық агенттіктерді талдау.
Білімдер
1. Қазақстан Республикасының авторлық құқығы және еңбек заңнамасы
2. Телерадио хабарларын тарату қызметін реттейтін органдардың қаулылары, өкімдері, бұйрықтары және өзге де нормативтік құжаттары.
3. Шығармашылық қиялды дамыту теориясы, әдістері.
4. Дәл ойлау технологиясы.
5. БАҚ жұмысының ерекшелігі
6. БАҚ саясаты
Машықтар
1. Тапсырмаларды жүйелі өңдеу, жетекшілерді бағалау (аннотациялар, "шляпалар"), идеяларды, тақырыптарды әзірлеуге арналған ұсыныстар.
2. Материалды дайындау үшін салыстырмалы талдауды пайдалана отырып, әртүрлі көздерден ақпаратты жинау және құрылымдау, оның ішінде мемлекеттік және жергілікті органдармен, кәсіпорындармен және медиа тұлғалармен, оқиғаларға қатысушылармен, куәгерлермен өзара іс-қимыл жасау арқылы.
3. Олар үшін бөлінген уақыт бойынша шектеулерді ескере отырып материалдар жасау.
4. Оқырмандарды (көрермендерді, тыңдаушыларды) өз қорытындыларын жасауға шақыратын әртүрлі журналистік жанрлардың стилистикасын меңгеру.
5. Әр түрлі жанрдағы хабарларды дайындау және өткізу (телевизиялық, радио, интернет эфирде жұмыс істеу кезінде).
6. Оқырмандардың (тыңдаушылардың) назарын аудару. көрермендер) жарияланымдардың (хабарлардың) идеяларын түсіну және түсіну.
7. Аудио (бейне) жабдықпен жұмыс.
Білімдер
1. Қоғамның санасы мен мінез-құлқына медиа әсер ету әдістері.
2. Берілістерді (бағдарламаларды) құрудың міндеттері мен әдістері, технологиясы мен техникасы, олардың мазмұндық және құрылымдық-композициялық ерекшелігі.
3. Салыстырмалы талдау.
4. Журналистиканың негізгі жанрлары, олардың стилистикалық ерекшеліктері.
5. Ақпарат көздерімен жұмыс істеу принциптері және оны жинау әдістері (сұхбат, бақылау, мәтіндік, графикалық, бейне, аудио нысандардағы мазмұнмен жұмыс).
6. Теле (радио, интернет) өндірісінің негіздері.
Машықтар
1. Іс-шараның кейіпкерлері мен куәгерлерін тарту.
2. Пайдаланылатын ақпараттың дұрыстығын және өзектілігін тексеру
3. Сценарийлерді әзірлеу.
4. Мазмұнды оңтайландыру үшін дайындалған (соның ішінде өзіндік) материалдарды (сценарийлерді) бейімдеу/редакциялау.
5. Сюжеттерге көз контурлағышын жасау.
6. Ойнату тізімін жасау.
7. Бағдарламаның алдын-ала орналасуы (беру).
8. Орналасудың аппараттық және бағдарламалық жасақтамасымен жұмыс.
Білімдер
1. БАҚ жұмысының ерекшелігі.
2. Теле (радио) бағдарламаларын (хабарлар, сюжеттер) жасау үшін қолданылатын техникалық құралдар.
3. Негізделген жобаны дамыту әдістері медиа нарықты білу.
4. Теле (радио) бағдарламаларын (хабарларын) құру технологиялары.
5. Елдегі және әлемдегі ең маңызды ғылыми, мәдени, экономикалық және қоғамдық-саяси оқиғалар, сондай-ақ тарихи мәліметтер.

Машықтар
1. Студияда және студиядан тыс бағдарламаларды шығару.
2. Беру (арна, бағдарлама) талаптарына сәйкес келетін үлгідегі жұмыс.
3. Тыңдаушының (көрерменнің) назарын мәселенің, тақырыптың, тақырыптың, адамның қажетті аспектісіне аудару және аудару идеяларын түсіну және түсіну.
4. Аудио және бейне техникамен жұмыс.
5. Бағдарламаларға қатысушыларға сұрақтар дайындау.
6. Ауызша импровизацияны қолдану.
7. Көрермендерді (тыңдаушыларды) өз қорытындыларын жасауға итермелейтін әртүрлі журналистік жанрлардың стилистикасын меңгеру (Талқылау, пікірталас, келіспеушілік тақырыбы болып табылатын тезистердің болуы, қарсы тараптың дәлелдеріне мазмұнды үйлесімділік, сөз сөйлеу кезектілігі).
8. Әр түрлі жанрдағы хабарларды дайындау және өткізу (телевизиялық, радио, интернет эфирде жұмыс істеу кезінде).
9. Эфирдің бейне (радио) көрінісіне иелік ету.
10. Кадрда (аудиожазбада) және суфлермен жұмыс.
11. Сұхбат жүргізу.
12. Пікірсайысты модельдеу.
Білімдер
1. Сұхбат әдістері.
2. Мизансценаларды құру әдістері.
3. Журналистиканың негізгі жанрлары, олардың стилистикалық ерекшеліктері.
4. Ақпарат көздерімен жұмыс істеу принциптері және оны жинау әдістері (сұхбат, бақылау, мәтіндік, графикалық, бейне, аудио нысандардағы мазмұнмен жұмыс).
5. Қазақстан Республикасының бұқаралық ақпарат құралдары туралы заңнамасы.
6. Сөйлеу техникасы.
7. Фоника және акустика.
8. Риторика және шешендік өнер.