Войти

Главный инженер-инструктор (обрабатывающая промышленность)

Описание профессии
1321-0-002
Главный инженер-инструктор (обрабатывающая промышленность)
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Создание высококачественной продукции, удовлетворяющей потребности рынка, а также на обеспечение безопасных и эффективных условий труда для работников предприятия.
Требования к личностным компетенциям
  • Ответственность
  • Стрессоустойчивость
  • Аналитическое мышление
  • Устные коммуникативные навыки
  • Лидерство
  • Организованность и внимание к деталям
  • Инновационное мышление
  • Этичность и ответственность
Требования к опыту работы
  • Не менее 5 лет в отрасли
Связь с другими профессиями
3 уровень ОРК (3.1 подуровень)
Кеттельщик
Подробнее
2 уровень ОРК ( подуровень)
Вязальщица трикотажных изделий, полотна 
Подробнее
3 уровень ОРК (3.1 подуровень)
Вязальщица трикотажных изделий, полотна 
Подробнее
3 уровень ОРК ( подуровень)
Оператор вязального оборудования
Подробнее
4 уровень ОРК (4.2 подуровень)
Вязальщица трикотажных изделий, полотна 
Подробнее
4 уровень ОРК ( подуровень)
Оператор вязального оборудования
Подробнее
6 уровень ОРК
Начальник производства (обрабатывающая промышленность)
Подробнее
4 уровень ОРК ( подуровень)
Техник-технолог (общий профиль)
Подробнее
3 уровень ОРК (3.1 подуровень)
Оператор вязально-прошивного оборудования
Подробнее
1 уровень ОРК ( подуровень)
Оператор-раскройщик
Подробнее
6 уровень ОРК
Инженер-технолог (общий профиль)
Подробнее
8 уровень ОРК
Первые руководители учреждений, организаций и предприятий
Подробнее
7 уровень ОРК
Руководители (управляющие) специализированных производственных (обрабатывающих) подразделений
Подробнее
4 уровень ОРК (4.1 подуровень)
Вязальщица трикотажных изделий, полотна 
Подробнее
2 уровень ОРК
Оператор вязального оборудования
Подробнее
4 уровень ОРК (4.1 подуровень)
Дизайнер вязанных изделий
Подробнее
4 уровень ОРК
Оператор наладчик вязального оборудования
Подробнее
4 уровень ОРК ( подуровень)
Дессинатор
Подробнее
5 уровень ОРК
Конструктор трикотажной одежды
Подробнее
6 уровень ОРК
Технический руководитель (обрабатывающая промышленность)
Подробнее
Уровень 6
высшее образование (бакалавриат, специалитет, ординатура) , 6B072 Производственные и обрабатывающие отрасли

Умения
1. Выявлять и анализировать требования к документации, включая нормы и стандарты, которые необходимо учитывать.
2. Организовывать информацию логически и последовательно, чтобы обеспечить ее доступность и понимание для пользователей.
3. Оформлять документы, включая использование графиков, таблиц и других визуальных элементов для улучшения восприятия.
4. Обновлять и проверять документацию на соответствие действующим требованиям и изменениям в производственных процессах.
5. Получать и обрабатывать отзывы пользователей документации для ее улучшения и адаптации к потребностям сотрудников.
Знания
1. Действующие нормативные акты, стандарты и регламенты, касающиеся разработки технической документации в текстильной промышленности.
2. Требования к оформлению документов, установленные международными и национальными стандартами (например, ISO, ГОСТ).
3. Различные типы технической документации (инструкции, регламенты, стандарты, схемы, чертежи) и их особенностей.
4. Структура документации, включая основные разделы, содержание и порядок их размещения.
5. Современные методы и технологии документирования, включая использование текстовых редакторов, систем управления документами и других программных решений.
6. Процессы управления изменениями в документации, включая порядок внесения правок и актуализации информации.

Умения
1. Выявлять потребности сотрудников в обучении на основе их текущих навыков и компетенций, а также требований производства.
2. Разрабатывать учебные планы и программы, которые учитывают как теоретические, так и практические аспекты, необходимые для выполнения должностных обязанностей.
3. Разрабатывать критерии и методы оценки эффективности обучающих программ и аттестации, а также проводить анализ результатов.
4. Собирать и анализировать отзывы участников обучения для улучшения программ и методов обучения.
Знания
1. Методы анализа потребностей в обучении сотрудников, включая оценку их текущих навыков и компетенций.
2. Основы разработки учебных планов и программ, включая составление учебных целей, задач и содержания курсов.
3. Методики оценки эффективности обучающих программ и систематизация обратной связи от участников.

Умения
1. Организовывать процесс сбора данных о производительности, качестве продукции, времени простоя и других ключевых показателях эффективности.
2. Использовать специализированные программные инструменты для обработки данных (например, системы мониторинга производственных процессов).
3. Проводить анализ данных для выявления причин отклонений от запланированных показателей, включая анализ производственных циклов и операций.
4. Разрабатывать на основе полученных данных рекомендации по оптимизации процессов, включая улучшение технологических процессов, управлению ресурсами и снижению производственных потерь.
Знания
1. Методы и инструменты для сбора и обработки производственных данных.
2. Ключевые показатели эффективности, таких как время цикла, производительность оборудования, уровень брака, коэффициент использования мощности.
3. Основные инструменты и методы повышения эффективности производства
4. Методы оценки эффективности внедрения новых технологий и процессов, включая расчет показателей рентабельности (ROI), сроков окупаемости, а также влияние на производительность и качество продукции.
5. Принципы работы «умных» фабрик и применения технологий промышленного интернета вещей.
Уровень 7
послевузовское образование (магистратура, резидентура) , 7M072 Производственные и обрабатывающие отрасли

Умения
1. Выявлять и анализировать требования к документации, включая нормы и стандарты, которые необходимо учитывать.
2. Организовывать информацию логически и последовательно, чтобы обеспечить ее доступность и понимание для пользователей.
3. Оформлять документы, включая использование графиков, таблиц и других визуальных элементов для улучшения восприятия.
4. Обновлять и проверять документацию на соответствие действующим требованиям и изменениям в производственных процессах.
5. Получать и обрабатывать отзывы пользователей документации для ее улучшения и адаптации к потребностям сотрудников.
Знания
1. Действующие нормативные акты, стандарты и регламенты, касающиеся разработки технической документации в текстильной промышленности.
2. Требования к оформлению документов, установленные международными и национальными стандартами (например, ISO, ГОСТ).
3. Различные типы технической документации (инструкции, регламенты, стандарты, схемы, чертежи) и их особенностей.
4. Структура документации, включая основные разделы, содержание и порядок их размещения.
5. Современные методы и технологии документирования, включая использование текстовых редакторов, систем управления документами и других программных решений.
6. Процессы управления изменениями в документации, включая порядок внесения правок и актуализации информации.

Умения
1. Выявлять потребности сотрудников в обучении на основе их текущих навыков и компетенций, а также требований производства.
2. Разрабатывать учебные планы и программы, которые учитывают как теоретические, так и практические аспекты, необходимые для выполнения должностных обязанностей.
3. Разрабатывать критерии и методы оценки эффективности обучающих программ и аттестации, а также проводить анализ результатов.
4. Собирать и анализировать отзывы участников обучения для улучшения программ и методов обучения.
Знания
1. Методы анализа потребностей в обучении сотрудников, включая оценку их текущих навыков и компетенций.
2. Основы разработки учебных планов и программ, включая составление учебных целей, задач и содержания курсов.
3. Методики оценки эффективности обучающих программ и систематизация обратной связи от участников.

Умения
1. Организовывать процесс сбора данных о производительности, качестве продукции, времени простоя и других ключевых показателях эффективности.
2. Использовать специализированные программные инструменты для обработки данных (например, системы мониторинга производственных процессов).
3. Проводить анализ данных для выявления причин отклонений от запланированных показателей, включая анализ производственных циклов и операций.
4. Разрабатывать на основе полученных данных рекомендации по оптимизации процессов, включая улучшение технологических процессов, управлению ресурсами и снижению производственных потерь.
Знания
1. Методы и инструменты для сбора и обработки производственных данных.
2. Ключевые показатели эффективности, таких как время цикла, производительность оборудования, уровень брака, коэффициент использования мощности.
3. Основные инструменты и методы повышения эффективности производства
4. Методы оценки эффективности внедрения новых технологий и процессов, включая расчет показателей рентабельности (ROI), сроков окупаемости, а также влияние на производительность и качество продукции.
5. Принципы работы «умных» фабрик и применения технологий промышленного интернета вещей.