Кіру

Қозғалыс қызметінің диспетчер-инструкторы

Кәсіптің сипаттамасы
3154-0-016
Қозғалыс қызметінің диспетчер-инструкторы
Кәсіптік стандарт
Кәсіптік стандарттың паспорты
Басқа кәсіптермен байланыс
Кәсіптер картасы
Тану ережелері
Кәсіптер тізілімі
Сипаттама
Негізгі мақсат
ӘҚБ қызметінің мамандарына тағылымдамадан өту, олардың өзіндік жұмысының бастапқы кезеңіндегі жұмысты бақылау.
Жеке құзыреттерге қойылатын талаптар
  • Жауапкершілік
  • Командада жұмыс істей білу
  • Тәртіптілік
  • Ақпаратты іздеу және талдау
  • Оқу және өзін-өзі оқыту қабілеті
Басқа кәсіптермен байланыс
СБШ-нің 6 деңгейі
Мамандандырылған әуе көлігі бөлімшелерінің басшылары (басқарушылары)
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі
Мамандандырылған әуе көлігі бөлімшелерінің басшылары (басқарушылары)
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі
Авиация диспетчері
Толығырақ
СБШ-нің 8 деңгейі
Мекемелердің, ұйымдардың және кәсіпорындардың бірінші басшылары
Толығырақ
СБШ-нің 4 деңгейі
Диспетчер-оператор
Толығырақ
СБШ-нің 4 деңгейі
Басқа көлік диспетчерлері және туыстас кәсіптердің қызметкерлері, н.в.д.г.
Толығырақ
Деңгей 6
жоғары білім (бакалавриат, маман дәрежесі, ординатура) , 6B071 Инженерия және инженерлік іс

Машықтар
1.Тағылымдама бағдарламасы мен жоспарын әзірлеу.
2.Тағылымдамадан өтуші туралы деректерді талдау
3.Тағылымдамадан өтушімен әңгімелесу жүргізу.
4.Тағылымдаманы өткізудің жеке жоспарын құрастыру.
5. Құжаттаманы зерделеу мерзімін және тренажерлық дайындықтың мазмұнын, тәжірибелік дайындықтың басталу уақытын анықтау.
6. Тағылымдаманы өткізу жоспарына түзетулер енгізу.
7. Алдын ала дайындық элементтерін зерделеуді жүргізу.
8.Тағылымдамадан өтушіге алдын ала дайындықтың қажетті элементтерін түсіндіру.
9.Алдын ала дайындық элементтері бойынша білімдерін тексеру.
10. Тағылымдамадан өтушінің практикалық дайындыққа дайындығын анықтау.
11. Белгіленген құжаттаманы жүргізу.
Білімдер
1.ҚР нормативтік құқықтық актілері, қаулылары, өкімдері, бұйрықтары, ҚР әуе кеңістігін пайдалану, әуе қозғалысын ұйымдастыру және ұшуды қамтамасыз ету жөніндегі басқа да басшылық және нормативтік құжаттары.
2.Тағылымдама өткізілетін диспетчерлік пункттердің жұмыс технологиясы.
3. Персоналға қойылатын біліктілік талаптары.
4.ӘҚБ және ұшуды жоспарлау бойынша мамандарды даярлауды, қайта даярлауды және кәсіби деңгейін қолдауды ұйымдастыру жөніндегі бағдарлама.
5. Адамның өзіне тән ерекшеліктері, мүмкіндіктері мен шектеулері.
6.Тағылымдаманы ұйымдастыру.
7.Тағылымдамадан өту техникасы.
8.Бағалау әдістері және іс қағаздарын жүргізу.

Машықтар
1.Тағылымдама бағдарламасы мен жоспарын әзірлеу.
2.Тағылымдамадан өтушіні жұмыс орнының жабдықтарымен, мүмкіндіктерімен және пайдалану тәртібімен таныстыру.
3.Нұсқаушылық көрсетілімді жүзеге асыру.
4.Тыңдаушыны радиобайланысты жүргізу ерекшеліктерімен таныстыру.
5.Ауа жағдайын талдау және ауа ағынын басқару әдістері қалай жүзеге асырылатынын көрсету.
6. Тыңдаушыны жоспарлы және метеорологиялық ақпараттың жұмысымен таныстыру.
7.Радиолокациялық деректердің қалай пайдаланылатынын және үйлестірудің қалай жүзеге асырылатынын көрсету.
8.Тағылымдамадан өтушінің әрекеттерін бақылау.
9. Тағылымдамадан өтуші қабылдаған шешімдердің тиімділігін бағалау.
10. Тағылымдамадан өтушінің қателіктерін анықтау және бақылау.
11. Тағылымдамадан өтушіде қиындықтар туындаған жағдайда түсініктемелер, ұсыныстар беру және көмек көрсету.
12. Қателіктерге жол беру және жағымсыз жағдайлардың дамуына байланысты жағдайдың дамуын бақылау және алдын алу шараларын қабылдау.
13.Қауіпсіздік мүдделері талап еткенде тағылымдамадан өтушінің жұмысына дер кезінде араласу (мысалы, ауызша немесе басқаруды өз мойнына алу арқылы).
14. Тексеру парағын толтыру.
15. Өз бетінше жұмыс істеуге жіберу мүмкіндігі туралы шешім қабылдау.
16. Белгіленген құжаттаманы жүргізу.
Білімдер
1.ҚР нормативтік құқықтық актілері, қаулылары, өкімдері, бұйрықтары, ҚР әуе кеңістігін пайдалану, әуе қозғалысын ұйымдастыру және ұшуды қамтамасыз ету жөніндегі басқа да басшылық және нормативтік құжаттары.
2.Тағылымдама өткізілетін диспетчерлік пункттердің жұмыс технологиясы.
3. Персоналға қойылатын біліктілік талаптары.
4.ӘҚБ және ұшуды жоспарлау бойынша мамандарды даярлауды, қайта даярлауды және кәсіби деңгейін қолдауды ұйымдастыру жөніндегі бағдарлама.
5. Адамның өзіне тән ерекшеліктері, мүмкіндіктері мен шектеулері.
6.Тағылымдаманы ұйымдастыру.
7.Тағылымдамадан өту техникасы.
8.Бағалау әдістері және іс қағаздарын жүргізу.