Кіру

Қосымша білім беру педагогтері

Кәсіптің сипаттамасы
2373-1, 2373-2,2373-3, 2373-4, 2373-5, 2373-6, 2373-9
Қосымша білім беру педагогтері
Кәсіптік стандарт
Кәсіптік стандарттың паспорты
Басқа кәсіптермен байланыс
Кәсіптер картасы
Тану ережелері
Кәсіптер тізілімі
Сипаттама
Негізгі мақсат
Білім алушылардың таңдаған қосымша білім беру түрі мен бағыты бойынша білімдерін, дағдылары мен дағдыларын қалыптастыру.
Жеке құзыреттерге қойылатын талаптар
  • Күйзеліске тұрақтылық
  • Жобалық ойлау
  • Оқу және өзін-өзі оқыту қабілеті
  • Сыни ойлау
  • Көшбасшылық
Жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар
  • 6 деңгей үшін - еңбек өтілі жоқ; 6.1 және 6.2 үшін - кемінде 2 жыл; 6.3 үшін - кемінде 3 жыл, 6.4 үшін - кемінде 5 жыл.
Басқа кәсіптермен байланыс
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Бастауыш мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 4 деңгейі (4.1, 4.2, 4.3, 4.4 подуровень)
Мектепке дейінгі білім беру ұйымының тәрбиешілері
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі (5.1, 5.2, 5.3, 5.4 подуровень)
Мектепке дейінгі білім беру ұйымының тәрбиешілері
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Мектепке дейінгі білім беру ұйымының тәрбиешілері
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Мектепке дейінгі білім беру ұйымының тәрбиешілері
Толығырақ
СБШ-нің 4 деңгейі (4.1, 4.2, 4.3, 4.4 подуровень)
Бастауыш мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі (5.1, 5.2, 5.3, 5,4 подуровень)
Бастауыш мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Бастауыш мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 4 деңгейі (4.1, 4.2, 4.3, 4.4 подуровень)
Орта мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі (5.1, 5.2, 5.3 подуровень)
Орта мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Орта мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Орта мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлерінен басқа)
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлерінен басқа)
Толығырақ
СБШ-нің 4 деңгейі (4.1, 4.2, 4.3, 4.4 подуровень)
Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлері)
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі (5.1, 5.2, 5.3, 5.4 подуровень)
Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлері)
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлері)
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлері)
Толығырақ
СБШ-нің 4 деңгейі (4.1, 4.2, 4.3 подуровень)
Қосымша білім беру педагогтері
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі (5.1, 5.2, 5.3 подуровень)
Қосымша білім беру педагогтері
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Қосымша білім беру педагогтері
Толығырақ
СБШ-нің 4 деңгейі (4.1, 4.2, 4.3 подуровень)
Педагог-ассистент
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Мұғалім-логопед, логопед
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Олигофренопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Педагог-психолог, психолог
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Педагог-психолог, психолог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Сурдопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Сурдопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Тифлопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Білім беруді ұйымдастырушы әлеуметтік педагог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Психикалық дамуы тежелген (ПДТ) және оқуда қиындықтары бар балалармен жұмыс жөніндегі педагог
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Психикалық дамуы тежелген (ПДТ) және оқуда қиындықтары бар балалармен жұмыс жөніндегі педагог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Қарым-қатынас және әлеуметтік өзара іс-әрекет бұзылыстары немесе қиындықтары бар балалармен жұмыс жөніндегі педагог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Ерте қолдау көрсету педагогі
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Ерте қолдау көрсету педагогі
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Эргопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Эргопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Олигофренопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Тифлопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Қарым-қатынас және әлеуметтік өзара іс-әрекет бұзылыстары немесе қиындықтары бар балалармен жұмыс жөніндегі педагог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Мұғалім-логопед, логопед
Толығырақ
Деңгей 6
жоғары білім (бакалавриат, маман дәрежесі, ординатура)

Машықтар
1. Білім беру міндеттерін қою, жоспарлар/бағдарламалар құру, әртүрлі әдістерді, соның ішінде цифрлық технологияларды қолдану.
2. Пәнаралық (пәнаралық) байланыстарды, бағалау технологиялары мен стратегияларын жоспарлау және қолдану, жеке қабілеттер мен қажеттіліктерді ескеру.
3. Білім алушылардың жеке қабілеттері мен қажеттіліктерін ескере отырып, оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеу.
4. Білім алушыларға жасанды интеллектпен жұмыс істеу негіздерін үйрету.
Білімдер
1. Қосымша білім берудің білім беру бағдарламаларының мазмұны.
2. Педагогикалық қызметті жүзеге асыру үшін қажетті нормативтік құқықтық актілер.
3. Педагогика және психология негіздері, оқыту және тәрбиелеу әдістері.
4. Жасанды интеллектті қолдана отырып білім беруде қолданылатын оқыту және бағалау әдістері.
Машықтар
1. Ұйымдастырушылық-басқарушылық қызметті жүзеге асыру.
2. Білім алушыларды оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асыру.
3. Қауіпсіз және қолайлы білім беру/дамыту ортасын қамтамасыз ету және сабақтарда эмоционалды-психологиялық климатты сақтау.
4. Оқуға деген ынтаны қалыптастыру.
5. Оқыту мен тәрбиелеудің заманауи технологияларын қолдану.
6. Ата-аналарға және оларды алмастыратын адамдарға, сондай-ақ педагогтарға консультациялық көмек көрсету.
7. Педагогикалық қызметті моральдық-этикалық және құқықтық нормаларға сәйкес ұйымдастыру.
8. Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің шығармашылық қабілеттерін анықтау жеке тұлғаның дамуына, білім алушылардың, тәрбиеленушілердің білім беру қажеттіліктерін қанағаттандыруға ықпал етеді.
Білімдер
1. Оқу-тәрбие процесін жүзеге асыру үшін қажетті нормативтік құқықтық актілер.
2. Оқыту әдістемесі мен заманауи технологияларының негіздері, оның ішінде Цифрлық.
3. Психодидактика, Көпмәдениетті және инклюзивті білім беру негіздері.
4. Жас және жеке даму заңдылықтары.
5. Білім алушылармен, әртүрлі жастағы тәрбиеленушілермен, олардың ата-аналарымен (оларды алмастыратын адамдармен), педагогтармен байланыс орнату, жанжал жағдайларының себептерін диагностикалау, олардың алдын алу және шешу әдістері.

Машықтар
1. Білім алушылардың жетістіктерін бағалау нысандарын, әдістері мен құралдарын анықтау
2. Мониторинг деректерін түсіндіру.
3. Мониторинг жүргізу үшін цифрлық ресурстарды пайдалану.
4. Білім алушылардың қабілеттерінің дамуы мен дамуын бағалайды және қадағалайды.
5. Білім алушылардың жеке қабілеттері мен қажеттіліктерін ескеретін әріптестердің өз практикасы мен практикасының нәтижелілігін жүзеге асыру.
6. Кәсіби қоғамдастық үшін оқу нәтижелерін жақсарту бойынша ұсыныстар беру.
Білімдер
1. Білім беру бағдарламаларын игеру процесінде білім алушылардың даярлығы мен уәждемесінің динамикасын айқындау құралдары (тәсілдері).
2. Тестіленген бағалау құралдарын және (немесе) оларды әзірлеу алгоритмін және педагогикалық практиканың топтық рефлексиясын таңдау әдістері.
3. Білім алушылардың білім жетістіктерін анықтау технологиялары.

Машықтар
1. Сенімді және өзекті ақпаратты таңдаңыз.
2. Білім беру бағдарламалары мен әдістемелік құралдарды әзірлеуге қатысу.
3. Әр түрлі жұмыс формалары, соның ішінде сандық технологиялар және жасанды интеллект негізіндегі мазмұн арқылы әріптестеріне әдістемелік қолдау көрсетеді.
4. Зерттеу, эксперименттік жұмыс әдістерін қолданыңыз
Білімдер
1. Білім беру бағдарламаларын әзірлеуге қойылатын талаптар.
2. Білім беру бағдарламалары мен оқу-әдістемелік материалдардың сапасын бағалау критерийлері.
3. Оқу бағдарламалары мен оқу материалдарын жобалау және өңдеу негіздері.
Машықтар
1. Дамудың жеке траекториясын жүзеге асыру.
2. Білім беру процесін жетілдіру бойынша өзекті зерттеулердің нәтижелерін зерделеу және қолдану.
3. Кәсіби өзін-өзі дамытуды, оның ішінде Цифрлық технологиялар саласында жүзеге асыру.
Білімдер
1. Біліктілікті арттыруды реттейтін нормативтік құқықтық актілер.
2. Педагогика және психология негіздері, оқыту әдістемесі.
3. Кәсіби қызметтегі цифрлық құралдар.
Машықтар
1. Озық педагогикалық тәжірибенің бағыттарын таңдау.
2. Қорытындылау, табысты кәсіби қызметтің нәтижелерін ұсыну.
3. Білім беру ұйымдарында зерттеулерді қолдау және әріптестердің кәсіби дамуына ықпал ету.
4. Авторлық бағдарлама/авторлық оқыту әдістемесі форматтарында инновацияларды құру үшін тәжірибені зерттеуге қатысу.
Білімдер
1. Алгоритм, формалар, анықтау әдістері, зерттеу, тәжірибені жалпылау.
2. Үздік тәжірибелерді жалпылау және тарату әдістемесі.
3. Тәжірибені жалпылауды реттейтін нормативтік құқықтық құжаттар.