Кіру

Педагог-ассистент

Кәсіптің сипаттамасы
2379-9
Педагог-ассистент
Кәсіптік стандарт
Кәсіптік стандарттың паспорты
Басқа кәсіптермен байланыс
Кәсіптер картасы
Тану ережелері
Кәсіптер тізілімі
Сипаттама
Негізгі мақсат
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүзеге асыру; білім беру ұйымдарында ұйымдастырылған оқу және өзге де қызмет кезінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға көмек көрсету; ерекше білім беру қажеттіліктері бар бала туралы деректерді бақылауды және жинауды жүзеге асыру
Жеке құзыреттерге қойылатын талаптар
  • Бейімділік
  • Жауапкершілік
  • Күйзеліске тұрақтылық
  • Шыдамдылық
  • Эмоциялық парасат
  • Мейірімділік
Жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар
  • 4 деңгей үшін-жұмыс өтілі жоқ; 4.1 үшін-кемінде 2 жыл; 4.2 үшін-кемінде 3 жыл; 4.3 үшін-кем дегенде 4 жыл.
Басқа кәсіптермен байланыс
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Бастауыш мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 4 деңгейі (4.1, 4.2, 4.3, 4.4 подуровень)
Мектепке дейінгі білім беру ұйымының тәрбиешілері
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі (5.1, 5.2, 5.3, 5.4 подуровень)
Мектепке дейінгі білім беру ұйымының тәрбиешілері
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Мектепке дейінгі білім беру ұйымының тәрбиешілері
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Мектепке дейінгі білім беру ұйымының тәрбиешілері
Толығырақ
СБШ-нің 4 деңгейі (4.1, 4.2, 4.3, 4.4 подуровень)
Бастауыш мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі (5.1, 5.2, 5.3, 5,4 подуровень)
Бастауыш мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Бастауыш мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 4 деңгейі (4.1, 4.2, 4.3, 4.4 подуровень)
Орта мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі (5.1, 5.2, 5.3 подуровень)
Орта мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Орта мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Орта мектеп мұғалімдері
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлерінен басқа)
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлерінен басқа)
Толығырақ
СБШ-нің 4 деңгейі (4.1, 4.2, 4.3, 4.4 подуровень)
Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлері)
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі (5.1, 5.2, 5.3, 5.4 подуровень)
Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлері)
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлері)
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Колледждердің және басқа да техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының педагогтері (өндірістік оқыту шеберлері)
Толығырақ
СБШ-нің 4 деңгейі (4.1, 4.2, 4.3 подуровень)
Қосымша білім беру педагогтері
Толығырақ
СБШ-нің 5 деңгейі (5.1, 5.2, 5.3 подуровень)
Қосымша білім беру педагогтері
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Қосымша білім беру педагогтері
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Қосымша білім беру педагогтері
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Мұғалім-логопед, логопед
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Олигофренопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Педагог-психолог, психолог
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Педагог-психолог, психолог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Сурдопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Сурдопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Тифлопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Білім беруді ұйымдастырушы әлеуметтік педагог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Психикалық дамуы тежелген (ПДТ) және оқуда қиындықтары бар балалармен жұмыс жөніндегі педагог
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Психикалық дамуы тежелген (ПДТ) және оқуда қиындықтары бар балалармен жұмыс жөніндегі педагог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Қарым-қатынас және әлеуметтік өзара іс-әрекет бұзылыстары немесе қиындықтары бар балалармен жұмыс жөніндегі педагог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Ерте қолдау көрсету педагогі
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Ерте қолдау көрсету педагогі
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Эргопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Эргопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Олигофренопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Тифлопедагог
Толығырақ
СБШ-нің 7 деңгейі (7.1, 7.2, 7.3, 7.4 подуровень)
Қарым-қатынас және әлеуметтік өзара іс-әрекет бұзылыстары немесе қиындықтары бар балалармен жұмыс жөніндегі педагог
Толығырақ
СБШ-нің 6 деңгейі (6.1, 6.2, 6.3, 6.4 подуровень)
Мұғалім-логопед, логопед
Толығырақ
Деңгей 4
ТжКБ (орта деңгейдегі маман) , 01140100 Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі

Машықтар
1. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың функционалдық, коммуникативтік, әлеуметтік дағдыларын қалыптастыру;
2. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың оқу мотивациясын дамыту;
3. Оқу-тәрбие процесіне қатысушылармен өзара іс-қимыл жасау.
Білімдер
1. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға білім беру саласындағы нормативтік құқықтық актілер;
2. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың даму ерекшеліктері мен бұзылыс түрлері;
3. Оқыту бойынша балалармен жұмыс істеу әдістері оқу процесіне өз бетінше қатысу.

Машықтар
1. Баланың даму динамикасын бағалау;
2. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланы оқытуда қиындықтар туғызатын даму ерекшеліктері мен себептерін анықтау;
3. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың дамуының әлсіз және күшті жақтарын анықтау.
Білімдер
1. Дамуындағы бұзылыстарды психологиялық-педагогикалық диагностикалаудың заманауи әдістері;
2. Пән мұғалімдерімен өзара әрекеттесу принциптері;
3. Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметінің мамандарымен, ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың отбасымен өзара іс-қимыл принциптері.

Машықтар
1. Психологиялық-педагогикалық тексеріс нәтижелерін талдау;
2. Мұғалімнің жетекшілігімен білім беру ортасын және оқу ортасы мен оқу кеңістігін жақсарту мүмкіндіктерін зерттеуге қатысу;
3. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланы тәрбиелеу, дамыту және оқыту мәселелері бойынша кеңес беру.
Білімдер
1. Балалар психологиясының негіздері, балалардың даму ерекшеліктері;
2. Оқу материалдары мен тапсырмаларды ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың нақты ерекшеліктеріне бейімдеу әдістері;
3. Түзету және дамыту жұмыстарының әдістері.

Машықтар
1. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаға оның жеке ерекшеліктерін ескере отырып, оқу тапсырмаларын орындауға көмек көрсету;
2. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар баланың мінез құлқын бақылау;
3. Мұғалімнің ұсыныстары бойынша баланың жеке қабілеттері мен қажеттіліктерін ескере отырып, оқу-көрнекі материалдарды дайындау.
Білімдер
1. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың оқу қызметін ұйымдастырудың әдістері мен тәсілдері;
2. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың білім беру процесінің ерекшеліктері;
3. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға арналған оқу материалдары мен тапсырмаларды бейімдеу принциптері мен әдістері.

Машықтар
1. Кәсіби қызметті жетілдірудегі өз қажеттіліктерін анықтау;
2. Кәсіби дамуды ресми, бейресми, ақпараттық нысандарда жоспарлау;
3. Өзін-өзі оқыту және өзін-өзі дамыту технологияларын меңгеру;
4.1 деңгей үшін:
- өзінің кәсіби деңгейін арттыру мақсатында білім беру ұйымы шеңберінде әріптестерімен өзара іс-қимыл жасау;
4.2 деңгей үшін:
- өзінің кәсіби деңгейін арттыру мақсатында қаланың білім беру ұйымдары шеңберінде әріптестерімен өзара іс-қимыл жасау;
4.3 деңгей үшін:
- өзінің кәсіби деңгейін арттыру мақсатында облыстың білім беру ұйымдары шеңберінде әріптестерімен өзара іс-қимыл жасау.
Білімдер
1. Біліктілікті арттыруды, кәсіптік қайта даярлауды және қызметті бағалауды реттейтін нормативтік құқықтық актілер;
2. Арнайы және инклюзивті білім беру саласындағы нормативтік құқықтық актілер;
3. Педагогикалық этика нормалары;
4. Кәсіби дамудың өзіндік қажеттіліктерін анықтау әдістері.
Машықтар
1. Балалардың жеке қабілеттері мен қажеттіліктерін ескеретін әріптестердің өз тәжірибесі мен тәжірибесіне талдау жасау;
2. Өзінің кәсіби дамуының рефлексиясын жүзеге асыру;
3. Әріптестердің кәсіби жетістіктері мен тәжірибелерінің нәтижелілігін бағалау және қадағалау;
4. Өз тәжірибесін үздіксіз жақсартуды жоспарлау, соның ішінде ақпараттық технологияларды қолдану.
Білімдер
1. Педагогикалық практиканың жеке және командалық рефлексиясының негіздері;
2. Өз тәжірибесін талдау әдістері;
3. Педагогикалық практика рефлексиясының әдістері мен құралдары, оның ішінде әріптестерімен өзара әрекеттесу.
Машықтар
1. Педагог пен психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметінің басшылығымен білім беру ортасын және оқу ортасы мен оқу кеңістігін жақсарту мүмкіндіктерін зерттеуге қатысу;
2. 4.1 деңгей үшін:
-педагог пен психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметінің басшылығымен білім беру ұйымы деңгейінде зерттеу нәтижелерін қалыптастыру және тарату;
4.2 деңгей үшін:
- зерттеу нәтижелерін қала деңгейінде қалыптастыру және тарату;
4.3 деңгей үшін:
- зерттеу нәтижелерін облыс деңгейінде қалыптастыру және тарату.
Білімдер
1. Білім беру процесін зерттеудің теориялары мен практикасы;
2. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың білім беру процесінің ерекшеліктері;
3. Оқу процесін зерттеудің тәсілдері, әдістері, құралдары.